Johanniter Kindertageseinrichtung

Johanniter Tageseinrichtung Tabaluga

Willkommen in der Johanniter Kindertageseinrichtung Tabaluga, ein Ort für kleine Künstler, Forscher und Konstrukteure. Wir bieten 58 Kindern, im Alter von 0,4 bis zum Beginn der Schulpflich, in drei Gruppen Raum und Zeit , sich zu entwickeln, Neues zu entdecken, Selbstvertrauen aufzubauen und Sozialverhalten zu erlernen.

Wir leben mit den Kindern nach dem Konzept „Reggio inspiriertes Lernen“

Seit September 2015 sind wir als Kindertageseinrichtung für reggio inspiriertes Lernen anerkannt. Aus diesem Grund haben Räume, Freispiel und Projekte einen hohen Stellenwert in unserer Tageseinrichtung. Dabei spielt die Partizipation der Kinder in allen Bereichen eine wichtige Rolle. Durch Präsentationen von Projekten und Dokumentationen von Bildungsprozessen, auch mit Aussagen der Kinder, an „sprechenden Wänden“ machen wir unsere Arbeit transparent.Im Umgang mit den Kindern richten wir uns nach den jeweils individuellen Bedürfnislagen und räumen jedem Kind das Recht auf ein eigenes Entwicklungstempo ein.Losgelöst von Leistungsgedanken findet jedes Kind gleichberechtigte Bedingungen für die individuelle Entwicklung seiner Persönlichkeit vor.Trotzdem ist uns der Gedanke des Förderns durch Fordern ein Anliegen. Hier sind es oft die lebenspraktischen Fertigkeiten, welche uns wichtig erscheinen. Selbständiges Essen mit Besteck erfüllt schon die Jüngsten mit Stolz und schult gleichzeitig das Vermögen der Auge – Hand Koordination. Auch das selbständige An- und Ausziehen ist als Zeichen wachsender Selbständigkeit zu betrachten. Jedes Kind erlebt dabei Genugtuung, wenn es sich seine Umwelt immer weiter erobern kann. Die pädagogischen MitarbeiterInnen sehen hier ihre Aufgabe in der aufmerksamen Begleitung. Der Erwachsene hat die Aufgabe, dass nicht vorrangig der Erwachsene zeigt und erklärt, sondern auch wir von und mit den Kindern lernen. Wir wollen ihnen kein fertiges Wissen vermitteln, sondern sie durch Fragen neugierig auf unsere Welt machen und dazu anregen, selbst zu denken und Erfahrungen zu sammeln

Wahrnehmung, Selbstvertrauen und Ausdrucksfähigkeit kann mit einem gezielten Angebot an Bewegungsmöglichkeiten gefordert und gefördert werden. Auch eine gute Sprachentwicklung bedarf einer gelungenen Bewegungsentwicklung. Ein Kind mit Sprachschwierigkeiten kann sich über die lustvoll erlebte Bewegung einen leichteren Zugang zur Sprache ermöglichen. Es fühlt sich in seiner Haut wohl und ist somit auch leichter zugänglich für sprachliche Anreize. Das heißt, Bewegung setzt Entwicklungsprozesse in Gang, bzw. stützt und stabilisiert diese. Da es zu unserem pädagogischem Schwerpunkt gehört, Bewegung in aller Vielfalt den Kindern zu ermöglichen, können Kinder ein hohes Maß an Fördermöglichkeiten erfahren.

Unsere Funktionsräume laden die Kinder ein, in vorbereiteter Umgebung, sich auszuprobieren, zu forschen, zu entdecken und nach eigenen Lösungswegen zu suchen. Es geht darum den Kindern Impulse anzubieten und sie nicht durch vorgefertigte Spielformen in ihrer Kreativität ein zu grenzen. .

Wir sehen uns als Begleiter und Assistent jedes einzelnen Kindes. Dabei lassen wir den Kindern die Zeit, die sie brauchen, um sich weiterzuentwickeln, denn wir wollen nicht einem passiven Kind etwas lehren, sondern ein aktives Kind in seinen Lernprozessen unterstützen.

Wir freuen uns auf Ihren Besuch

Wir bieten unseren Familien folgende Betreuungszeiten:

35 Stunden geteilte Öffnungszeit

Montags bis Freitag. 07:15 Uhr  -12:15 Uhr und Montag bis Donnerstag 14:00 Uhr bis 16:15 Uhr

35 Stunden Blocköffnung:

Montag bis Freitag 07:15 Uhr bis 14:15 Uhr

45 Stunden Ganztagsbetreuung:

Montag bis Donnerstag 07:15 bis 16:30 Uhr

Freitag : 07:15 Uhr 15:15 Uhr

alle Kinder die über Mittag in der Einrichtung sind bekommen ein warmes Mittagessen.